大而无用的守则

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所属分类:依然妄言

无意间看到了几个国家的小学生守则:

中国小学生守则, 共10条:
1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3.热爱科学,努力学习,勤思好问, 乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体, 讲究卫生。
5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文 明健康。
6.积极参加劳动, 勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8. 热爱集体,团结同学,互相帮助, 关心他人。
9.诚实守信,言行一致,知错就改, 有责任心。
10.热爱大自然,爱护自然环境。

再看英国小学生守则,也是10条:
1.平安成长比成功更重要。
2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 。
3.生命第一,财产第二。
4.小秘密要告诉妈妈。
5.不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。
6.不与陌生人说话。
7.遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。
8. 遇到危险可以自己先跑。
9.不保守坏人的秘密。
10.坏人可以骗。

日本小学生守则,7条:
1.不迟到;进校后不随便外出。
2.听到集合信号时,迅速在指定场所列队;进教室开门窗要轻;在走廊和楼梯上保持安静,靠右行。
3.上课铃一响即坐好,静等老师来;听课时姿势端正,不讲闲话,勤奋学习 。
4.遇迟到、早退、因故未到等情况,必须向老师申明理由,有事事先请假。
5.严格遵守规定的放学时间,延长留校时间要经老师许可。
6.上学放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食。
7.遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。

最后看美国的,12条:
1.称呼老师职位或尊姓。
2.按时或稍提前到课堂。
3.提问时举手。
4.可以在你的座位上与老师讲话。
5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。
6.如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7.所有作业必须是你自己完成的。
8.考试不许作弊。
9.如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。
10.任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。
11.唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。
12.当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手回答。

假如国外那些守则是真实的,那么显然我们的法则与其他国家相比另类的很。其他国家的法则普遍琐碎具体,什么背心裤衩覆盖的地方不许别人摸,什么上学放学时走规定的路线靠右行,不要绕道和买零食,看起来甚至更像母亲对刚入学的孩子的叮嘱。然而,对小学生来说明确的要求可以是使他们清晰的知道可以怎么做应该怎么做,在一项一项落实中行为就规范了起来。我们的守则看起来宏观全面,细分析却是大而空。一方面造成了孩子对守则不得要领而无所适从。如让小学生热爱大自然,怎么个热爱法?这种法则就像与一位农民说要以天下兴亡为己任一样。另一方面,由于要求不明析,造成了具体的教育中为的随意性。以遵守课堂纪律为例,很多老师要求孩子将手背到身后,一个个像木偶一样。

事实上,讲冠冕堂皇的大道理喊虚无缥缈的空口号一直是我们的优良传统。这传统造成了学生的作文老气横秋没有真情实感,胡编乱造八股一样。成人的总结报告更是夸夸其谈云遮雾罩更像是卖狗皮膏药。。

再看一个例子:王小波讲他在云南当知青时,当地人以为知青很有钱在集市上朝他们要高价,以致于知青买点东西总要比当地人多花一两倍的钱。知青后来就用一种独特的方法买东西:不还价,甩下一叠毛票让你慢慢数,同时把货物抱走。等你数清了毛票,连人带货都找不到了。起初他们给的是公道价,后来有人就越给越少,甚至在毛票里杂有些分票。终于有一天,有个学生在这样买东西时被老乡扯住了。那位老乡决定要说该同学一顿,期期艾艾地憋了好半天,才说出:哇!不行啦!思想啦!斗私批修啦!虽然是在极端环境下才发生的事,但可见守则的制定对人的影响多大。脑子里装满了上纲上线的条条框框之后,我们的老乡话都不会说了。

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