标题示例:
6.问渠哪得清如许为有源头活水来——由课本例题探究有心圆锥曲线的性质及其应用陈国清
7.以"教学生思考"为目标的数学教学案例研究——以"平面向量的数量积"为例夏小强
8.变式是形思想是魂——谈初中数学变式教学中数学思想的有效渗透吴志群
9.在探究中提升自我—— 以一节试卷讲评课为例杨钦阳
10.提倡"活学活用"践行"快乐数学"江芳英
11.浅谈中职数学课堂教学的优化苏建生
12.以少胜多知微见著戴延清
13."三层四步"自主探究教学初探何庆良
14.类比的力量是无穷的——不等式与不等式组章节教学片段设计陆洪宇
2.2016年福建省泉州市高三质检卷文科第20题(Ⅱ)的溯源与推广吴宝树 黄永生
3.对2015年一道高考“算法初步”试题的赏析陈言
4.欧拉不等式的一个加强猜想的验证何灯 田芳松
5.类比思想在圆锥曲线探究中的应用魏国达
6.浅论高中数学笔记的有效策略郑敏 董涛
7.关于高中数学核心素养的认识卢小妹
8.高中数学研究性学习的实践与探索余金通
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