舌拙嘴笨,无志疏才。
悲观懒散,乡村庸师。

高中数学教学的整体性与开放性

函数是中学数学的核心内容,是高中数学中的一条主线. “像函数这样的核心概念需要多次接触、反复体会、螺旋式上升,逐步加深理解,才能真正掌握,灵活应用”. 因此,函数的教学必须要强调整体性和联系性.
1.由“静态”的式与方程到“动态”的函数,形成动静互化的认知过程.
在教学中可列举如下具有函数关键特征的例子,一个是路程与时间的关系 一个是 圆面积和半径的关系. 通过分析这两个式子的共同属性引入常量和变量的概念.

点击下载 :高中数学教学的整体性与开放性

评论 抢沙发

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址