标题示例:
一道立体几何试题解答引发的教学思考
引发高层次数学思维的课堂问题设计
圆与椭圆只有一个公共点是相切的什么条件
对一道解析几何模考题的深度探究
利用“一题多变”创设“半结构化”情境
密码:zq3n
[url href=https://pan.baidu.com/s/1dE3Ay3J]《上海中学数学》1608-1610[/url]