有时候有些解释还不如不解释,不解释尚且让外行人觉得不屑争辩或者莫测高深或者糊涂过去,一解释反倒露怯了。南充顺庆区中小学2017—2018学年度(上)期末教学质量监测五年级数学试卷第六题本来就是一道与数学无关的垃圾题,官方却摆了一堆不知所云的大道理强自争辩,最后被揭了老底徒惹人笑。培养学生质疑精神自然是我们需要的但不该在这样的考试中通过这样的题目来进行,或许此题作为附加的趣味题目尚可?

下图是试卷原题:

下图是顺庆区教育教研室关于该题回复:

下图是网友回复:

下面两张图是我百度得到的: