标题示例:
7.一道高考试题的源流、猜想与证明——一个研究性学习教学案例
8.源于一道高考题的学生探究设计
9.函数中“存在性”与“任意性”的区别浅谈
10.高考“数学史料题”的赏析与启示
11.一道数学高考题的源头与解法探究
12.一道高考题的多种解法评析及其教学反思
13.高效利用“微”专题 优化高三冲刺复习
14.高考导数试题的考查背景
15.依托高考试题提示数学本质
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