部分标题示例:
8.初、高中教学衔接一例——莱布尼茨调和三角形与杨辉三角
9.构建高效数学课堂的几点策略
10.相关思维巧破“多点联动”型最值题的DNA
11.提高核心素养 妙解高考真题
12.向量搭台 坐标唱戏
13.解决“含量词不等式成立”问题的“四步法”
14.运用“递推”思想研究数列性质
15.数学原型与命题解题技巧
16.等差、等比数列及其前n项和的几个性质
17.高考改革速递——数学文化
18.古算诗词中的等比数列问题于

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[url href=https://pan.baidu.com/s/1dTW6WHZcgDfnRs4FcqpK4A]《数学教学研究》1705-1706[/url]