标题示例:
7.教学生学会“选择”——例谈在高三的解题教学中培养学生解题的选择能力
8.解题 还需寻“根”发“芽”——有关圆锥曲线定点定值问题的一点思考
9.打好“几何问题代数化”的第一仗
10.从一堂概念课的不同导入谈数学史融入教学
11.莫让数形结合能力培养机会流失——以椭圆标准方程推导教学为例
12.基于六环节模式的“函数的单调性”教学设计
13.全国数学教育研究会2014年国际学术年会会议纪要
14.三角形内切椭圆的一个性质
15.椭圆内接三角形面积问题的转化探究
点击下载:《数学通报》2014年7-8期