《数学通报》1609-1611 数学书籍

《数学通报》1609-1611

11.关于数学思想方法的课堂设计探究——以“感受分类”案例设计为例 12.以数学审题探核心素养如何落地 13.同坐标系中系数互为倒数的正、反比例函数图像性质探究 14.一道例题体验三种角色 15.内接...
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《中学数学研究》1704-1706 数学书籍

《中学数学研究》1704-1706

标题示例: 6.对一道高三数列模考题的阅卷思考 9.数论中的五类不等式问题吕孙忠 12.从一道试题探究圆锥曲线的一组优美性质 13.“模型思想”在全国卷试题中的应用探析 14.“夹逼法”在解题中的应用...
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