舌拙嘴笨,无志疏才。
悲观懒散,乡村庸师。

学生听讲状态与橡皮的关系

说明:以此来判断,让小时候喜欢啃橡皮的我情何以堪啊。

图一:不开小差,认真听讲,好好写字。

图二:偶尔无聊,开开小差。

图三:经常走神,容易分心。

图四:整节课都没好好听。

如图五所示,打开铅笔盒,连橡皮都找不到的,呵呵~

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