舌拙嘴笨,无志疏才。
悲观懒散,乡村庸师。

中国数学教育(高中版)1510-1512

标题示例:

3.同课异构促交流高效课堂齐探讨

4.2015年高考“直线与圆的方程”专题解题分析

5.2015年高考“圆锥曲线方程“专题命题分析

6.2015年高考“圆锥曲线方程”专题解题分析

7.2015年高考“统计与概率、计数原理”专题命题分析

8.2015年高考“统计与概率、计数原理”专题解题分析

9.2015年高考“选考内容”专题命题分析

10.2015年高考“选考内容”专题解题分析

8.探寻影响课堂教学的重要因素:理念与方法——由三节同课异构数学课堂教学引发的思考与启示

9.深处种菱浅种稻不深不浅种荷花——从教学大赛透视教师的几种教学风范

10.阅读感悟构建课堂解法探究引领教学——高三小专题复习课的教学设计与思考

11.变革习题讲评模式提高习题讲评效率

12.创建活力课堂源于问题驱动

13.挖掘知识本质彰显数学魅力——从一道高考向量题说起

14.对2015年一道高考题的系统分析

15.非坐标向量法在求解立体几何问题中的应用

16.由三角形内心的一个性质引发的思考

10.一道立体几何高考题对教学的启示

11.严格遵循考核要求,创新试题情境设问——高考数学新课程全国卷“不等式选讲”内容考查研究

12.一组高考姊妹题的赏析与教学启示

13.渗透在高考压轴题中的有限与无限思想

14.无理数估计型问题的教学探讨

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