标题示例:
6.对数学课堂教学中若干“过度”现象的反思
7.由阿波罗尼斯圆引出的“直线与圆”复习课设计
8.高三微专题复习课的实践与思考--函数的零点
9.2016年浙江高考理科第14题解法分析及思考
10.基于向量的直线与方程教学设计
11.感悟概念形成参与问题探究--谈“任意角的三角函数”教学设计
12.一波三折且行且思--参加江苏省高中数学青年教师优秀课评比回顾
13.让数学活动走进数学课堂--“丰富的图形世界”教学实录与反思
15.同课异构别样精彩--“幂的运算”教学片断与反思
16.教师阔“研”与学生深“究”--以苏科版数学七年级一道习题为例
17.以学促教,提高解题教学有效性
18.别让函数压轴题成为学生的“无米之炊”
19.从一道中考题谈一类面积问题的解决通法
20.类比思想在数学习题教学中的应用
21.高三复习应将回归教材落到实处
22.从三则趣事谈数学家的气质
23.用数据分析减肥的原理
24.为有源头活水来--一道竞赛题的思考

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[url href=https://pan.baidu.com/s/1hrS7gOW]《中学数学月刊》1609-1612[/url]