标题示例:
14.一道高考题解法的源头、反思与推广
15.由一道高三质检题看两类数学题的探究
16.一道习题的思考
17.一道数学奥林匹克训练题的推广
18.Jani(c)不等式的加强
19.涉及三角形高与中线的欧拉不等式的加强
20.2016年安徽省数学学科调研性试题分析与备考建议
21.返璞归真去铅华 以生为本求实效——我的试卷讲评策略
22.阅读或引用文献时要有质疑精神

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下载:《中学数学教学》1601-1603